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Die Anforderungen an die Musikerberufe
und deren Ausbildungslandschaft haben sich in den letzten Jahren stark
verändert. Auch in diesem Bereich werden heute Fach-kräfte mit fundierter Berufsausbildung und Diplomabschluss gesucht - insbesondere gilt dies für
Musikpädagogen.
Die akam GmbH hat sich zum Ziel gesetzt, Ihnen bei allen Schritten zum
Berufsziel Musiker/Musikpädagoge ein starker kompetenter Partner zu sein.
Unser Angebot reicht daher von einer professionellen Berufsberatung und
Standortbestimmung, über einen soliden Prüfungsvorbereitungskurs zu den
Zulassungsprüfungen von SMPV und Hochschulen bis hin
zum Berufslehrgang des SMPV mit Abschluss Diplom Musik-pädagoge
Popularmusik/Jazz selbst.
Der SMPV (Schweizerischer Musikpädagogischer Verband), der die Ausbildungs-landschaft der letzten 100 Jahre prägte, trägt den Veränderungen
mit neuen Konzepten und Lehrgängen Rechnung. Als Ziel wurde klar definiert,
dass die Diplome der Lehrgänge die Anerkennung eines
Fachhochschulabschlusses erhalten sollen. Dementsprechend werden die
Anforderungen an die Institute und die Auszubildenden sehr hoch gesteckt. |
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Der Lehrgangsleitung - Juan C. Martinez

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Juan Carlos Martinez blickt auf eine langjährige Berufserfahrung in der Aus-bildung von Musikern und Musikpädago-gen zurück. Durch seine Mitarbeit an der
ehemaligen ACM wurden neue Impulse gesetzt, welche heute von den meisten
Instituten anerkannt sind und adaptiert wurden.
Durch seine aktuellen
Engagements in der Ausbildungsszene ist er auch weiterhin mitbestimmend am Puls
des Geschehens. Seine Berufsreferenzen im Überblick:
aktuell:
akam GmbH
●
Geschäftsleiter und Mitinhaber
●
Leiter der Berufsabteilung
SMPV
●
designierter Koordinator des SMPV Lehrganges Popularmusik/Jazz
●
Leiter der Prüfungskommission
●
akkreditierter Berufsausbildner für Theorie, Bandworkshops und Gitarre
●
Mitglied der Kommission des Berufslehrganges
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2001 – 2004
Projektleiter Schlusskurve an der HMT
●
Leitung; Betreuung der Lehrkräfte und Studenten; Leitung und Durchführung der
Diplomprüfungen
●
Erteilen von Instrumentalunterricht, Theoriekursen und Bandworkshops
vor 2001
Schulleiter und Pädagoge der ACM ZH
●
Aufbau und fachliche Leitung der Berufsabteilung und der
Kaufmännisch-Musikalischen Fachausbildung (KMF)
●
Leitung Personalwesen, Rekrutierung und Führung von Lehrkräften und Mitarbeitern
● Leitung und Führung Diplomprüfungen
ACM Academy of Contemporary Music
●
die Berufsausbildung der ACM erlangte die Anerkennung auf Stufe Höhere
Fachschule durch den Kanton Zürich sowie den SMPV
●
die ACM war ständiges Mitglied der DKSJ (Direktorenkonferenz Schweizer
Jazzschulen)
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Berufsberatung/Standortbestimmung

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Sie sind seit Jahren begeisterter Musiker und wollen ihr Hobby zum Beruf machen.
Aber wie steht es mit Ihren Kenntnissen und Fähigkeiten - reichen sie bereits
aus, um an eine Berufsausbildung zu denken? Haben Sie Defizite, wo liegen sie und wie können
sie beseitigt werden? Welche Ausbildungswege gibt es und wer bietet sie an?
Welche Institute kommen überhaupt in Frage? Wie erreichen Sie die gesteckten
Ziele?
Sie haben Fragen und wollen Antworten – bei uns werden Sie fün-dig!
Kursinhalt
●
Abklärung der bestehenden musika-lischen Kenntnisse und Fähigkeiten
● professionelle Standortbestimmung
●
Definition realistischer Ziele und Termine sowie Aufzeigen bestehender
Möglichkeiten und Wege
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●
Vorstellung anerkannter Ausbildungs-institute, deren Angebote und
Aufnahmebedingungen
Zielpublikum
●
Alle, die Musiker oder Musikpädagoge werden wollen und eine Berufsausbildung an
einer Schweizer Musikfachhochschule oder beim SMPV absolvieren wollen
Voraussetzungen
● keine
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| Kurstyp |
Beratung |
| Programm |
einmaliges Treffen |
| Dauer |
ca. 60-90 Minuten |
| Kursort |
Zürich, Würenlos |
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Gruppengrösse |
Einzelberatung |
| Kursleiter |
Juan Carlos Martinez |
| ab/Datum |
nach Vereinbarung |
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Prüfungsvorbereitungskurs

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Unser Prüfungsvorbereitungskurs hat das Ziel die Teilnehmer auf die Anfor-derungen der Aufnahmeprüfungen von SMPV und Schweizer Musikfachhoch-schulen
vorzubereiten.
Einer beschränkten Anzahl von Stu-dienplätzen steht erfahrungsgemäss eine Vielzahl
an Interessen gegenüber und nur die Besten haben eine Chance.
Umso
wichtiger ist eine optimale Vor-bereitung. Unser Kurs ist zudem nicht
an den Prüfungen eines bestimmten Institutes ausgerichtet – so sind Ihre Chancen
auch bei Bewerbungen an an-deren Instituten optimal.
Kursinhalt
●
Musiknotation
●
Harmonielehre: Grundlagen, Quinten-zirkel, Kirchentonarten,
Drei- und Vierklänge, Akkordlehre, Pentatonik, Molltonarten, Stimmführungen,
Song-analysen
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●
Rhythmik: lesen und singen von binären und ternären Rhythmen, Diktate
●
Gehörbildung: Intervalle, Drei- und Vierklänge, Kadenzen, Melodien
Zielpublikum
●
Kandidaten, die zur Aufnahmeprüfung einer Musik-Fachhochschule oder des SMPV
antreten wollen
Voraussetzungen
● eine
hohe Eigenmotivation
Empfehlungen
● Berufsberatung/Standortbestimmung
●
abgestimmter Instrumentalunterricht
und Bandworkshops für den praktischen Teil
der Prüfungen
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| Kurstyp |
Gruppenkurs |
| Wochenprogramm |
3 Lektionen à 45 Minuten |
| Dauer |
2 Semester |
| Kursort |
Zürich, Würenlos |
| Gruppengrösse |
ab 5 Person |
| Kursleiter |
Juan
Carlos Martinez |
| ab/Datum |
Frühjahr und Herbst |
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SMPV Lehrgang für Popularmusik/Jazz

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Der SMPV (Schweizerischer Musikpä-dagogischer Verband), der die
Ausbild-ungslandschaft der letzten 100 Jahre prägte, trägt den Veränderungen im
Ausbildungssektor mit neuen Konzep-ten und Angeboten Rechnung.
Seit Herbst '02 bietet der SMPV einen Lehrgang zum Diplom Musikpädagogen in Popularmusik/Jazz an. Es ist erklärtes Ziel den
Diplomabschluss als Fach-hochschulabschluss anerkennen zu lassen. Das Niveau des
Lehrganges entspricht daher von Anfang an jenem der anerkannten Fachhochschulen
und stellt hohe Anforderungen an die Institute und Auszubildenden.
An der akam GmbH können alle Module des Lehrganges (Instrumentalunter-richt,
Theoriekurse, Pädagogik, Band-workshops) im Gruppen- oder Einzel-unterricht
besucht werden.
Kursinhalt
●
Instrumentalunterricht/-technik
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Theorieunterricht
- Allg. Musiklehre(Jazzharmonielehre)
- Musiknotation
- Gehörbildung
- Solfège
- Rhythmik
- Musikgeschichte Jazz/Popularmusik
- Höranalyse & Stilkunde
- Satzlehre & Arrangement
- Pädagogik & Didaktik
- Individuelle Prüfungsvorbereitung
●
Bandworkshops
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Zielpublikum
●
Interessenten, die ihre Ausbildung zum SMPV Diplom Musikpädagogen
absolvieren wollen
Voraussetzungen
●
bestandene SMPV-Zulassungsprüfung
●
es gibt keine Alterbeschränkungen
Prüfungsordnung
● Zulassungs-, Zwischen- und Diplomprüfung werden unter
der Leitung des SMPV durchgeführt
Bemerkungen
●
der Unterricht findet ausschliesslich bei SMPV akkreditierten Lehrkräften statt
●
den Studenten wird eine selbständige eigenverantwortliche Arbeitsweise
abverlangt
●
Theoriekurse und Bandworkshops finden soweit möglich am selben Wochentag
statt (Lektionsdauer 45 min)
●
Instrumentalunterricht und -technik werden individuell vereinbart (Lektionsdauer
60 min)
●
einer der beiden Bandworkshops wird durch eine Lehrkraft geleitet, der andere
ist im Sinne einer Projektarbeit durch die Studenten selbst zu organisieren
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| Kurstyp |
Lehrgang |
| Wochenprogramm |
gemäss Studienplan |
| Dauer |
8 Semester |
| Kursort |
Zürich, Würenlos |
| Gruppengrösse |
ab 5 Person |
| Kursleiter |
verschiedene |
| ab/Datum |
Start im Herbst |
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Jazz und Popularmusik für SMPV Klassikstudenten
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Nach den neuen Regelementen des SMPV haben
sich Studenten der Klas-sikerausbildung fundierte Kenntnisse
im Bereich Jazz und Popularmusik anzueig-nen.
Kursinhalt
● Jazz Harmonielehre - Vier-,
Fünf-, Sechs-Klänge - Lesen u. verstehen von Leadsheets
anhand von Akkorchiffrierungen - Kennen u.
erkennen der gebräuch- lichsten Jazz/Pop-Kadenzen
- Funktionsharmonik: Analyse anhand von Jazzstandards und
Popsongs - modale Auswechslungen
- Akkordskalenlehre (Modi) erkennen und anwenden
● Gehörbildung
- hören und erkennen der gängigsten Vier- und Fünfklänge
sowie der meist verwendeten Jazzkadenzen
- Jazzmelodiediktate
● Rhythmik
- Jazz Ternäre Rhythmik
- Bossa Nova Rhythmen und Grooves
- Funkgrooves
● Angewandte Harmonielehre und Improvisation
Im Ensemble werden die in der Har-monielehre erlernten
Kenntnisse in die Praxis umgesetzt und angewandt. Einzelne
Themen wie z.B.
- Improvisation über Jazzkadenzen
- modale Improvisation
- typische Begleitmuster für diverse Stile und
Instrumente
- selbständiges Musizieren anhand von Leadsheets
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● Musikgeschichte
- Die Geschichte des Jazz- und der Popularmusik im
Überblick
Zielpublikum
●
in erster Linie Studenten der SMPV Klassikausbildung - aber
auch bereits ausgebildete Klassiker
Voraussetzungen
●
bestandene SMPV-Zulassungsprüfung
Kursbestätigung
● der Kursbesuch ist offizieller Teil der SMPV
Klassikstudiums
● bei Besuch von 90% der Kursabende erhalten die
Teilnehmer eine Kursbestätigung
Bemerkungen
●
der Unterricht findet ausschliesslich bei SMPV akkreditierten Lehrkräften statt
●
den Studenten wird eine selbständige eigenverantwortliche Arbeitsweise
abverlangt
● eine aktive Vorbereitung und Nachbear-beitung der
Kursabende durch Heim-arbeit ist unumgänglich
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| Kurstyp |
Lehrgang |
| Wochenprogramm |
2 Lektionen, 14-tägig |
| Dauer |
2 Semester |
| Kursort |
Zürich |
| Gruppengrösse |
ab 5 Person |
| Kursleiter |
Daniel
Disler |
| ab/Datum |
Start im Herbst |
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